蒋介石常感叹捷希缘配资，自己倾注大量心血培养出的黄埔学生虽然人数众多，但最出色的几位却最终投身了共产党。对于这些黄埔军校里加入共产党的学生，蒋介石比较熟悉的有陈赓、蒋先云、王尔琢、黄公略、左权、刘畴西、许继慎、周士第、宣侠父等人。对他们，蒋介石的心情复杂，既有欣赏也有怨恨，甚至曾费尽心思想要拉拢他们回归，但这些已经加入共产党的黄埔生始终没有跟随昔日的蒋校长走。
当蒋介石发出“楚才晋用”这样的感叹时，他所指的这些“赤黄埔系”的精英，实际上并不包括后来成为中华人民共和国元帅的林彪和徐向前。两人在军校时期都默默无闻，甚至并非蒋介石所偏爱的“宠儿”。更准确地说，林彪和徐向前也并非严格意义上的黄埔军校培养的典型产物。
在中国共产党领导的人民军队中，和黄埔军校有渊源的人不在少数。周恩来曾担任过黄埔军校政治部主任，五位开国元帅、三位大将、八位上将也都毕业于黄埔军校。国民党方面因此将这些人称为“赤黄埔系”。不过，在十大元帅中，陈毅、聂荣臻、叶剑英等人虽然曾在黄埔军校任职校务部门，但并非毕业生；而真正的黄埔毕业元帅，仅有林彪和徐向前两人。
在黄埔军校就读期间，林彪和徐向前并不算是那种符合“黄埔好学生”标准的优秀学员。林彪虽然日后名声大噪，被称为“蒋校长的宠儿”和“黄埔之鹰”，但这种说法广为流传却缺乏有力证据。事实上，当时蒋介石对这位沉默寡言、来自湖北的学生并无深刻印象。林彪是黄埔军校第四期的学员，按照成绩分班制度，成绩优异的被分入军官团，而林彪则被安排在预备军官团。虽然预备军官团中不少人后来成就卓著，比如国民党军整编74师师长张灵甫，但这也说明当年林彪在校成绩并不突出。
展开剩余80%黄埔四期的规模庞大，学员多达两千六百余人，蒋介石已无法像对待第一期学生那样一一面谈、细致培养。因此，像林彪这样成绩中等偏下的学生，自然难以进入蒋介石的视线，也就难以留下深刻印象。
与林彪类似，徐向前虽然是黄埔一期毕业生，但在校期间同样未被蒋介石看重。蒋对这位性格内向、话少的徐向前印象不佳，甚至评价其“不成大器”。然而历史的结果却与蒋介石的判断大相径庭，后来这两位曾经默默无闻的黄埔生，成为共产党军队中军事成就最高的两位将领。
徐向前成长为红四方面军总指挥，林彪则担任红一军团军团长。当年这两个不被看好的青年将领，最终成为蒋介石多次悬赏高价捉拿的红军高级指挥官。他们曾尊敬地称蒋介石一声“校长”，但蒋介石对此无能为力。
不禁让人猜测捷希缘配资，蒋介石在了解林彪和徐向前的经历后，心中是否充满懊恼和自责，是否感叹自己当初识人不明、眼光短浅。
林彪和徐向前的军事基础确实受益于黄埔军校的训练，但他们真正的军事造诣，几乎都是在中国工农武装割据的复杂战争环境中磨炼出来的。正是在这千变万化、复杂多变的战场上，他们才能发挥出书本和考卷上难以展现的真正实力。
毛主席是林彪的伯乐，对他的成长和进步给予极大支持。毛主席具备高瞻远瞩的战略眼光和政治远见，经常亲自与林彪谈话，细心指导。林彪在毛主席和朱德的领导下参加了中央红军的多次重要战役，军事才能迅速提升。林彪机智灵活，擅长野战和运动战，尤其善用疑兵策略。凭借毛主席的提携，他仅用两年时间便从营长升至军长，年仅25岁就担任军团总指挥，奠定了其一生的重要地位。
林彪还是个勤于思考的指挥官，他总结的“如何当好一个称职的师长”九条经验，成为红军培养中高级指挥员的重要教材。解放战争时期，他进一步归纳出“六条战术原则”，将复杂战术简化为易记口诀，这些原则在东北野战军中广泛推广，成为攻无不克的法宝。
徐向前则是一位极具胆略的战争指挥高手，机智勇敢、沉着冷静，长期担任人民军队重要领导职务。尽管平时话少不善言辞，给蒋介石留下了不佳印象，但每逢大仗恶仗，他总是展现出非凡的战略眼光和果断的决策能力。
在大别山、大巴山战役中，徐向前总结出“围点打援”、“收紧阵地”和“飘忽战术”，屡次以少胜多、以弱胜强，显示出炉火纯青的军事指挥才能，极大丰富了毛泽东军事思想。
他还创新性地开展了避实击虚、避强击弱的游击战策略，这些都不是黄埔军校教的，而是他结合当地地形、敌情、兵力和民情，经过实践总结出的经验。“避实击虚，避强击弱，消灭敌人，保存自己”的原则，与毛泽东、朱德在井冈山斗争中提出的“十六字诀”游击战术不谋而合。
无论是在鄂豫皖、川陕，还是后来到太行、冀南、山西战场，徐向前总能打造出坚强有力的队伍，这正是他卓越军事才能的体现。
林彪和徐向前都不是那种考试成绩拔尖、学业优异的学生，也不属于那种号召力强、极具社交魅力的领导者。所谓“军校之鹰”、“校长宠儿”之类的称号，有许多比他们更合适的人选。
以他们在黄埔军校期间的资历和性格，如果留在国民党军中，恐怕一辈子也难以升到军长级别。
然而，中国革命战争这所大课堂，造就了无数杰出的军事指挥员，林彪和徐向前便是其中的佼佼者。
中国革命为他们提供了发挥才华的宽广舞台，他们提出的“三种情况三种打法”、“一点两面”、“三三制”、“飘忽转战”等游击战、运动战和群众战争的战略战术，均来自实践并服务于实践，成为毛泽东军事思想的重要组成部分。
研究这段历史时必须明确：林彪和徐向前不是黄埔军校的宠儿，而是经过中国工农红军革命实践锤炼出来的英雄。
在他们坚定信仰共产主义，走上中国工农革命武装道路后，在生死较量中，先后击败了胡宗南、李默庵、杜聿明、郑洞国、陈明仁等昔日黄埔同学，还战胜了陈诚、刘峙、顾祝同、何应钦等国民党高级将领，最终推翻了蒋介石的统治。
“戴狗皮帽子的共军”令国民党军闻风丧胆，曾悬赏十万大洋捉拿徐向前首级，也从侧面体现了国民党对他们的高度重视。
虽然当初未获蒋介石青睐，但他们走上正确道路，全心投入军事事业后，任何人都不得不承认，他们是黄埔军校中最杰出的军人。
除了林彪和徐向前，陈赓、罗瑞卿、许光达、宋时轮、郭天民等多位开国将领，及王尔琢、许继慎、刘畴西、吴光浩、刘志丹、伍中豪、曾中生、蔡申熙等许多为革命献身的黄埔军校毕业生，若能生还，很多人本可以站上共和国的授勋台。
蒋介石真可谓是“为他人做嫁衣裳”，最优秀的学生都投奔了共产党，这对蒋介石而言是悲哀，但对中国共产党和中国革命、人民来说，却是莫大的幸运！
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